►NEWS/MALTEMPO, IL CAMPIDOGLIO CHIUDE LE SCUOLE PER DUE GIORNI
In previsione del rischio neve, così come comunicato dal bollettino meteo della Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento Protezione Civile, il Campidoglio ha deciso di sospendere l’attività scolastica nelle giornate di venerdì 3 e sabato 4 febbraio degli asili nido, delle scuole dell’infanzia, delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo e secondo grado di Roma, fermo restando che le Autorità scolastiche-educative, nell’ambito della loro autonomia gestionale, sono tenute a garantire l’apertura degli edifici scolastici, operando nel modo più attivo possibile per ridurre i disagi all’utenza, accogliendo comunque tutti i bambini e gli studenti che si presentassero a scuola.
►LA REGIONE APPROVA IL DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO
La giunta Polverini ha approvato il Piano regionale di dimensionamento delle istituzioni scolastiche, anno scolastico 2012/2013. Il Piano, come previsto dalle disposizioni della Legge 111/2011, prevede la riorganizzazione della rete scolastica regionale in istituti comprensivi, costituiti nel rispetto dei parametri numerici, da un minimo di 600 alunni per i territori montani ad un massimo di 1000 alunni e tenendo conto delle richieste e delle proposte pervenute dall'utenza. ''Si tratta di un importante provvedimento - dichiara la presidente della Regione Lazio, Renata Polverini - funzionale alle esigenze di ammodernamento della rete scolastica regionale. Pur nella complessita' del lavoro necessario ad ottemperare, nei termini e nei modi, alla normativa, il dimensionamento scolastico annualita' 2012/2013 rispetta prevalentemente le indicazioni degli Osservatori provinciali e del Tavolo regionale, che si sono tenuti in un clima di piena e leale collaborazione con l'Ufficio Scolastico regionale, alla presenza di tutte le sigle sindacali del settore scuola''. Il Piano, dovra' ora passare all'esame della Commissione consiliare competente. ''Mi impegno a convocare periodicamente l'Osservatorio regionale - dichiara l'assessore regionale all'Istruzione e Politiche giovanili, Gabriella Sentinelli - al fine di verificare che la riorganizzazione prevista dal Piano risponda agli effettivi bisogni della popolazione scolastica regionale. Solo una verifica puntuale e costante delle necessita' dei territori potra' mettere in evidenza eventuali criticita' da affrontare''. Gli standard previsti nel Piano tengono conto anche delle caratteristiche geo-morfologiche, della presenza di adeguati collegamenti del servizio di trasporto pubblico rispetto ai punti di erogazione (distanze e tempi di percorrenza), delle esigenze socio-economiche, nonche' dell'andamento demografico in essere e dei trend di frequenza dei punti di erogazione. Vengono inoltre confermati i Centri provinciali per l'istruzione degli adulti (CPIA), prevedendo una serie di nuovi indirizzi di studio per ampliare l'offerta formativa in base alle reali esigenze del territorio.
►SCUOLE DELL'INFANZIA, APERTE LE ISCRIZIONI, C'E' TEMPO FINO AL 10 FEBBRAIO
Aperte dal 10 gennaio le iscrizioni alle Scuole comunali dell’infanzia per l’anno scolastico 2012/2013; la scadenza è stata fissata per il 10 febbraio 2012. In occasione della riapertura delle iscrizioni, l’assessore alla Famiglia, all’Educazione e ai Giovani di Roma Capitale, Gianluigi De Palo, ha dichiarato che, nell’ottica costante di migliorare il servizio, “quest’anno ci saranno 14 nuove sezioni autorizzate - e anche 2 trasformazioni da tempo antimeridiano a tempo pieno - per una capienza totale di oltre 35.000 posti”. L’Assessore ha anche fornito i dati relativi al servizio distribuito su tutto il territorio cittadino. Complessivamente sono 313 le Scuole dell’infanzia comunali, con 1.521 sezioni, di cui 1.328 a tempo pieno e 193 antimeridiane. Le tariffe per la refezione vengono calcolate in base all’ISEE. Le famiglie con redditi ISEE fino ad € 5.165,00 sono esenti; da € 5.165,01 la tariffa è collegata all’indicatore ISEE e va da € 30,00 ad € 80,00 mensili, con sconti a partire dal terzo figlio e l’esenzione dal sesto; agevolazioni, queste ultime, modulate sul modello del quoziente familiare.
►LA REGIONE APPROVA IL DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO
La giunta Polverini ha approvato il Piano regionale di dimensionamento delle istituzioni scolastiche, anno scolastico 2012/2013. Il Piano, come previsto dalle disposizioni della Legge 111/2011, prevede la riorganizzazione della rete scolastica regionale in istituti comprensivi, costituiti nel rispetto dei parametri numerici, da un minimo di 600 alunni per i territori montani ad un massimo di 1000 alunni e tenendo conto delle richieste e delle proposte pervenute dall'utenza. ''Si tratta di un importante provvedimento - dichiara la presidente della Regione Lazio, Renata Polverini - funzionale alle esigenze di ammodernamento della rete scolastica regionale. Pur nella complessita' del lavoro necessario ad ottemperare, nei termini e nei modi, alla normativa, il dimensionamento scolastico annualita' 2012/2013 rispetta prevalentemente le indicazioni degli Osservatori provinciali e del Tavolo regionale, che si sono tenuti in un clima di piena e leale collaborazione con l'Ufficio Scolastico regionale, alla presenza di tutte le sigle sindacali del settore scuola''. Il Piano, dovra' ora passare all'esame della Commissione consiliare competente. ''Mi impegno a convocare periodicamente l'Osservatorio regionale - dichiara l'assessore regionale all'Istruzione e Politiche giovanili, Gabriella Sentinelli - al fine di verificare che la riorganizzazione prevista dal Piano risponda agli effettivi bisogni della popolazione scolastica regionale. Solo una verifica puntuale e costante delle necessita' dei territori potra' mettere in evidenza eventuali criticita' da affrontare''. Gli standard previsti nel Piano tengono conto anche delle caratteristiche geo-morfologiche, della presenza di adeguati collegamenti del servizio di trasporto pubblico rispetto ai punti di erogazione (distanze e tempi di percorrenza), delle esigenze socio-economiche, nonche' dell'andamento demografico in essere e dei trend di frequenza dei punti di erogazione. Vengono inoltre confermati i Centri provinciali per l'istruzione degli adulti (CPIA), prevedendo una serie di nuovi indirizzi di studio per ampliare l'offerta formativa in base alle reali esigenze del territorio.
►SCUOLE DELL'INFANZIA, APERTE LE ISCRIZIONI, C'E' TEMPO FINO AL 10 FEBBRAIO
Aperte dal 10 gennaio le iscrizioni alle Scuole comunali dell’infanzia per l’anno scolastico 2012/2013; la scadenza è stata fissata per il 10 febbraio 2012. In occasione della riapertura delle iscrizioni, l’assessore alla Famiglia, all’Educazione e ai Giovani di Roma Capitale, Gianluigi De Palo, ha dichiarato che, nell’ottica costante di migliorare il servizio, “quest’anno ci saranno 14 nuove sezioni autorizzate - e anche 2 trasformazioni da tempo antimeridiano a tempo pieno - per una capienza totale di oltre 35.000 posti”. L’Assessore ha anche fornito i dati relativi al servizio distribuito su tutto il territorio cittadino. Complessivamente sono 313 le Scuole dell’infanzia comunali, con 1.521 sezioni, di cui 1.328 a tempo pieno e 193 antimeridiane. Le tariffe per la refezione vengono calcolate in base all’ISEE. Le famiglie con redditi ISEE fino ad € 5.165,00 sono esenti; da € 5.165,01 la tariffa è collegata all’indicatore ISEE e va da € 30,00 ad € 80,00 mensili, con sconti a partire dal terzo figlio e l’esenzione dal sesto; agevolazioni, queste ultime, modulate sul modello del quoziente familiare.
Dal 10 gennaio di quest’anno possono quindi essere iscritti i bambini che alla data del 31 dicembre 2012, abbiano compiuto il terzo anno di età.
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TORRE MAURA, IL 'PASTICCIACCIO' DELLA SCUOLA DISMESSA DI VIA DEI TORDI
IL PRESIDE DELLA 'LEOPARDI', CALZONE: "QUALCUNO CI DIA RISPOSTE"
di FRANCESCA DEMIRGIAN
Una scuola dismessa in via dei Tordi, assegnata lo scorso 26 giugno all’Istituto Paritario “Giacomo Leopardi”, di via del Pettirosso. Con un verbale di consegna, molto chiaramente l’ingegnere Marco Contino, dirigente della U.O.T. (unità organizzativa tecnica) del Municipio ottavo, consegnava la struttura scolastica alla Società Istituto d’istruzione Leopardi, al fine di garantire che l’immobile in questione non divenisse oggetto di occupazioni abusive e con l’obiettivo di rendere nuovamente agibile la struttura, il tutto a spese dell’istituto assegnatario. Un iter burocratico veloce e senza intoppi. Ma giunti agli atti concreti, quell’iter tanto lineare s’interruppe, per un intervento della Polizia municipale. Dopo circa sei mesi dall’avvenuto siamo andati ad intervistare il dott. Giuseppe Calzone, preside dell’Istituto Paritario Leopardi, che ad oggi ancora cerca delle spiegazioni.
Dottor Calzone, come nacque la sua richiesta di assegnazione della scuola e perché?
“Nel mese di settembre 2010, venendo a conoscenza della dismissione della scuola in via dei Tordi, per mancanza di alunni, feci un’istanza al Municipio delle Torri, chiedendo la consegna della scuola, al nostro Istituto, per ristrutturarla e renderla nuovamente agibile, tutto a mie spese. La struttura ci interessava per poter realizzare un Istituto alberghiero. Volevamo offrire un servizio importante ai giovani, che vivono il degrado e l’abbandono del nostro quartiere”.
Dopo la sua richiesta cosa accadde?
“Il primo marzo 2011 si riunì la Commissione Bilancio e Patrimonio del Municipio ottavo, la quale espresse parere favorevole all’unanimità. Il quattro marzo arrivò anche il voto favorevole del Consiglio del Municipio, con 11 voti a favore e 5 contrari. La delibera del consiglio fu inviata al dipartimento Patrimonio di Roma Capitale, che accettò la richiesta, assegnando l’ex scuola elementare di via dei Tordi all’ottavo Municipio, che a sua volta l’avrebbe consegnata a noi”.
L’iter da lei raccontato sembrerebbe perfetto. Cosa successe poi?
“Prendemmo possesso della scuola e nell’attesa di dare il via ai lavori, sempre a mie spese, pagavo un custode, per evitare occupazioni. Dopodiché procedemmo a montare le impalcature per iniziare i lavori di ristrutturazione e presentammo l’istanza al Municipio, dicendo che avremmo iniziato la ristrutturazione della facciata. Da lì al giorno dopo successe di tutto. I consiglieri di sinistra, del Municipio,si opposero manifestando, dicendo che la struttura pubblica doveva essere assegnata allo Stato e non ad un privato. Intervenne la Polizia municipale, che costrinse gli operai ad abbandonare la struttura. Da quel momento io sono ancora l’assegnatario della scuola, nessuno me l’ha mai tolta burocraticamente, sono io il responsabile, ma non ho più le chiavi, non posso entrare nella struttura, ne tanto meno intervenire per ristrutturarla”.
Da quel momento come avete agito?
“Ci dicevano che la situazione sarebbe stata risolta a breve, ma il protrarsi dei tempi, ci ha portato ad affidare tutto agli avvocati che verificheranno chi ha permesso questi abusi. Noi legittimamente siamo gli assegnatari, ci hanno tolto la scuola senza motivazione. Alcuni dicono che questa scuola doveva essere assegnata attraverso un bando, ma Roma questi bandi non li fa, si vociferava anche che questa scuola dovesse andare alla Questura, ma questa struttura nasce per utilizzo scolastico e ci sono solo sette aule. La popolazione crede che siamo noi gli usurpatori di questa situazione, ci tengo a far sapere ai cittadini, a coloro che in questo progetto ci hanno creduto, come sono andate le cose veramente e che quella scuola non me la davano gratis. Io non ho mai chiesto i soldi a nessuno, i lavori venivano 600mila euro e l’affitto dello stabile 12mila euro al mese. Io avrei sostenuto tutte le spese, per dare al quartiere un centro per i giovani. Avrei ospitato nella struttura anche una biblioteca e il Centro di Formazione ‘S. Antonio’. Non solo: nella concessione avevamo proposto che il 10 per cento degli studenti sarebbero venuti gratuitamente. Sono dispiaciuto, non possiamo continuare a stare in questa situazione ambigua. Di questo passo la scuola cadrà a pezzi. Da luglio sono passati molti mesi, ma noi ancora non abbiamo avuto risposte”.
►L'INIZIATIVA/A TORRE MAURA RIPETIZIONI GRATUITE
Riceviamo e pubblichiamo
"La Bottega delle Associazioni ha il piacere di segnalarvi che, presso la propria sede di Via dei Colombi 163/A, il Cesc Project, in collaborazione con la Lyreco S.p.a., organizza Laboratori gratuiti di rinforzo scolastico di italiano e matematica per alunne/i delle scuole elementari e medie. Il Lunedì ore 16.30 - 18.00 (per i ragazzi delle medie) e il Lunedì ore 18.00 -19.30 (per i bambini delle elementari). Il Martedì ore 16:30 - 18:30 (per i ragazzi delle medie). Inoltre è in funzione anche un 'Laboratorio' gratuito di teatro per ragazze/i delle scuole medie Il Martedì dalle ore 17.30 alle ore 19.30 Per informazioni passare in sede negli orari indicati oppure telefonare a Stefano (3402584432) o Felicina (3495845881).
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LA NOVITA', IN 241 ISTITUTI ARRIVA IL KIT WI-FI
L'INIZIATIVA GRAZIE AL MINISTERO DELLA PA
In questi giorni di agosto, comunica il Ministero per la pubblica amministrazione e l'innovazione, si stanno realizzando le prime installazioni nell’ambito dell’operazione “Scuole in Wi-Fi”, promossa dai ministri Renato Brunetta e Mariastella Gelmini con l’obiettivo di realizzare entro il 2012 reti di connettività senza fili negli edifici del maggior numero possibile di istituti scolastici. Il kit Wi-Fi finanziato dal Ministero per la Pubblica Amministrazione e l’Innovazione è composto da uno o più access point per il collegamento alla rete Internet con modalità senza fili da uno switch qualora necessario per collegare gli access point al router/modem della scuola e infine da collegamenti di rete necessari per connettere gli access point, l’eventuale switch e il router/modem. Un apposito Comitato istituito presso Palazzo Vidoni ha raccolto ed esaminato le adesioni all’iniziativa, stilando quindi un elenco dei 2.808 istituti scolastici che riceveranno il kit Wi-Fi. Le scuole sono così distribuite a livello regionale: 73 in Abruzzo, 56 in Basilicata, 181 in Calabria, 311 in Campania, 165 in Emilia Romagna, 48 in Friuli Venezia Giulia, 241 nel Lazio, 65 in Liguria, 380 in Lombardia, 89 nelle Marche, 28 nel Molise, 191 in Piemonte, 263 in Puglia, 64 in Sardegna, 209 in Sicilia, 146 in Toscana, 94 in Umbria e 204 nel Veneto.
IN BREVE dal municipio ottavo
RIPETIZIONI GRATUITE
Presso i locali di via Aspertini 391 a Tor Bella Monaca, concessi a titolo gratuito dal Presidente del Municipio, l’Associazione “Libertà va cercando” impartisce lezioni di ripetizioni (gratuite) ai ragazzi del Municipo VIII. Per Informazioni passare presso i locali dell'Associazione dal lunedì al venerdì alle ore 17,00
CUBO LIBRO A TOR BELLA MONACA
In questi giorni i ragazzi dell'Associazione culturale Cubo Libro hanno ricevuto l'accordo siglato con il Municipio VIII, per la gestione dello spazio posto sulla piazza di Largo Ferruccio Mengaroni, nel quartiere di Tor Bella Monaca. A settembre 2009 l'Associazione aveva presentato il progetto denominato "Cubo Libro: biblioteca, emeroteca e non solo per Tor Bella Monaca e il Municipio VIII". Il 31 dicembre 2010 è stato firmato il contratto che autorizza l'Associazione a gestire lo spazio per dieci anni. Un grande traguardo per un'iniziativa nata nel 2005 con la riqualificazione di uno spazio pubblico abbandonato a sé stesso, che dimostra come cittadini organizzati possano davvero migliorare il territorio.
